Université Technologique
de Développement
de Développement
Après les indépendances des années 60, les pays africains se sont vite lancés dans le course pour leur autodétermination en vue d'assurer leur auto-prise en charge.
L'Afrique doit de ce fait, à travers le secteur de l'éducation former son élite intellectuelle constituée des hauts cadres, des cadres et des cadres moyens qui doivent tous être formés dans les Universités et les grandes écoles afin d'assurer le meilleur devenir des peuples Africains par la création des richesses et des meilleures conditions de vie pour réaliser le développement du continent africain qu'est le berceau de l'humanité.
Cependant, aujourd'hui, il est évident que l'Afrique a réalisé de grand progrès dans le secteur de l'éducation par la formation de ses populations, néanmoins, il faut reconnaitre que le modèle de formation assurée par la plupart des pays africains n'est pas totalement adapté aux réalités du continent, il est un modèle figé c'est-à-dire un modèle calqué sur la philosophie des colonisateurs qui voudraient voir l'Afrique continuer à dépendre du modèle occidental.
Le continent africain devrait donc adapter le modèle de sa formation académique à ses propres besoins, afin d'éviter le paradoxe d'habiter un continent potentiellement riche mais dont la population vit la pauvreté et la misère les plus extrêmes.
Nous pouvons de ce fait orienter, nos capacités managériales de mise en œuvre des pratiques et techniques nécessaires à l'atteinte des objectifs de Développement Durable propre aux Pays Africains.
Le Développement Institutionnel des organisations de la République Démocratique du Congo illustre cette situation et le cas d'accorder souvent un pourcentage très faible au budget de l'Agriculture, secteur primaire demeure un exemple éloquent.
Le secteur de l'éducation est appelé à relever ce défi, adapter la formation de son élite intellectuelle aux réalités du pays afin d'en assurer la transformation des ressources naturelles en richesses Consommables pour un devenir meilleur de sa population.
C'est dans ce contexte précis et dans le souci de répondre à la vision du Président de la République Chef de l'Etat, S.E Felix Antoine TSHISEKEDI TSHILOMBO que notre alma Mater s'est épanouie en quittant de l'Institut Supérieur des Sciences et du Développement à l'Université Technologique de Développement « UTD », et ce, pour des motifs suivants :
Assurer le bien-être social de la population Congolaise exige qu’au-delà des préoccupations de couvrir leurs besoins de soins de santé, de logement, de restauration, de culture et de loisir, qu'il y ait le besoin primordial de couvrir la charge de l'éducation complète c'est-à-dire, garantir une bonne formation de base. Ce qui justifie que le secteur de l'enseignement et de la recherche demeure le pivot central du développement et de l'émergence de la République Démocratique du Congo.
Que la création de nouvelles filières d'études supérieures au sein de l'UTD, poursuit l'objectif d'employabilité des jeunes Congolais et répond au standard national et international, en termes modernes et de pointe, de la qualification du corps professoral et de la qualité de l’enseignement, ce qui constitue, de manière déterminante, une contribution à la formation d’élite congolaise.
Sous cette optique, l'Université Technologique de Développement doit contribuer à la formation intégrale de l'homme et du progrès de la société,
Conscient du rôle que le citoyen est appelé à jouer pour le développement tant intellectuel, moral, culturel qu'économique de la RD Congo; bref, développement intégral,
Soucieux de rendre le système éducatif congolais innovateur, performant et compétitif
Vu l'urgence et la nécessité,
Décidons ce jour de créer l'Université Technologique de Développement en sigle, UTD République Démocratique du Congo dont les statuts stipulent ce qui suit :
Article 01 : Création le 15/05/2020 à Kinshasa, RDC, selon la loi n°004/2001. UTD, ex Institut Supérieur des Sciences et du Développement, sigle UTD/KIN.
Article 02 : Siège social : Kinshasa, Avenue Bantandu N°22, Quartier 8, Commune de Ndjili. Transfert possible sur décision du Conseil d'Administration.
Article 03 : Durée : indéterminée.
Article 04 : Activités : RDC et au-delà selon besoins.
Article 05 : Possibilité de campus et centres de formation nationaux et internationaux (ex : UTD Kinshasa, UTD Bandundu, UTD Johannesburg, UTD Boston…)
Article 06 : Institution publique, autonomie de gestion, budget de l'Etat, personnalité morale, juridique et autonomie pédagogique. Composée d'Unités de Formation et de Recherche (Facultés, Instituts, Ecoles).
Article 07 : Mission : former des cadres scientifiques et techniques, promouvoir la coopération culturelle et scientifique.
Article 08 : Objectifs : compétences théoriques et pratiques, bonne gouvernance, développement durable, recherche scientifique, conférences et colloques.
Article 09 : Organisation : Facultés, Instituts, LMD (Licence-Master-Doctorat), écoles spécialisées et centres de recherche.
Article 10 : Possession de biens meubles et immeubles pour ses missions.